Astrid-Lindgren-Schule - staatlich

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Ganztagsangebot – Lernzeiten und Betreuung:

• Betreuung durch die Schulkindbetreuung: Die Schulkindbetreuung des MTK ist von Montag bis Freitag von 7.00 Uhr bis 17 Uhr kostenpflichtig buchbar.
• Lernzeiten im Jahrgang 1 und 2:
  Zweimal pro Woche (dienstags und donnerstags) finden nach einer einstündigen Mittagspause mit warmem Mittagessen durch den Biocaterer Carli’s Lernzeiten von 60 Minuten statt (Unterrichtsende um 14:10 Uhr). An den übrigen Tagen endet der Unterricht um 12:10 Uhr.
• Lernzeiten im Jahrgang 3 und 4:
  Dreimal pro Woche (montags, mittwochs und donnerstags) finden ebenfalls nach einer Mittagspause mit Mittagessen von Carli’s Lernzeiten von 60 Minuten statt. Am Montag und Mittwoch endet der Schultag um 15:10 Uhr, an den übrigen Tagen um 13:10 Uhr.
• Im Anschluss an die Lernzeiten haben alle Kinder der Jahrgänge 1 bis 4 selbstverständlich die Möglichkeit an der kostenpflichtigen Nachmittagsbetreuung durch das Schulkinderhaus des MTK teilzunehmen.

• Individuelle Förderung und Differenzierung
  Die Schule legt großen Wert auf die individuelle Förderung aller Schülerinnen und Schüler durch differenzierte Lernangebote und gezielte Unterstützung im Unterricht.
• Selbstständiges Lernen
  Wochen- und Arbeitspläne sowie tägliche Lesezeiten fördern das eigenverantwortliche Lernen. Die schuleigene Bibliothek unterstützt die Leseförderung nachhaltig.
• Gewaltprävention und Verantwortungsübernahme
  Projekte wie „Ringel und Susi“ stärken das soziale Miteinander. Die Kinder übernehmen Verantwortung, z. B. durch die „Pausenhelfer“ und „Streitschlichter“ und in der Schülerbücherei.
• Kooperation mit lokalen Einrichtungen
  Zusammenarbeit mit den Hochheimer Kitas und der Schulkindbetreuung im Rahmen des hessischen Bildungs- und Erziehungsplans (BEP).

• Förderraum für die Arbeit mit Kindern mit besonderen Förderbedarfen
• Differenzierungsräume
• Neuer Erweiterungsbau (2024) mit Klassen- und Gruppenräumen, Mensa und Betreuungsräumen – energieeffizient im Passivhausstandard mit Photovoltaikanlage
• Barrierefreiheit durch eine neue Eingangshalle mit Aufzugsanlage

• Förderunterricht bei LRS und Rechenschwierigkeiten
• Leseförderung durch Lesepatenschaften
• Arbeitsgemeinschaften (AGs) für Jahrgänge 3/4 in den Bereichen Sport und Musik/Kunst
• Chor
• Ganztägig arbeitende Schule im Pakt für den Ganztag