Fachtagungen
Fachtagungen des Amtes für Jugend und Schulen
Der Main-Taunus-Kreis verstärkt den Dialog mit den Professionen der Gesundheits- und Heilberufe, des Bildungs- und Schulsystems sowie der Jugendhilfe, um eine verbesserte Vernetzung zwischen den Verantwortlichen und Trägern zu fördern und auszubauen. Vor diesem Hintergrund lädt das Amt für Jugend und Schulen des Main-Taunus-Kreises in unregelmäßigen Abständen zu verschiedenen Fachtagungen ein, über die Sie hier einige Informationen finden.
Modellprojekt Entwicklung von Eltern-Kind-Zentren/Familienzentren im Main-Taunus-Kreis
In Zusammenarbeit mit dem Caritasverband für den Bezirk Main-Taunus e.V. und dem Evangelischen Dekanat Kronberg hat der Main-Taunus-Kreis in einem dreijährigen Modellprojekt die Entwicklung von Kinderbetreuungseinrichtungen zu Eltern-Kind-Zentren/Familienzentren gefördert.
Differenzierung von Alltagsverletzungen und Gewalteinwirkungen von dritter Hand
Wir möchten, dass im Main-Taunus-Kreis ein kooperatives, funktionierendes Frühwarnsystem auch im Vorfeld von Kindeswohlgefährdungen zur Verfügung steht und bei Überforderung von Familien abrufbar ist. In diesen Fällen sollen Hilfen und Unterstützungen an den Ressourcen der Familien und Kinder orientiert rechtzeitig und unbürokratisch nutzbar sein.
Vor diesem Hintergrund veranstaltete das Amt für Jugend und Schulen 2008 und 2009 Fachtagungen für Vertreter aus Gesundheits- und Heilberufen bzw. Erzieherinnen und Erzieher.
Familienrat - Family Group Conferencing im MTK
Neue Wege bei der Planung von Hilfen nach dem SGB VIII
Unter anderen in Neuseeland und in den Niederlanden gelingt es im Rahmen der Jugendhilfe erfolgreich, Familien in den Prozess der Lösungsgestaltung aktiv einzubeziehen. Den methodischen Rahmen dafür bietet die Family Group Conference (FGC) - der Familienrat. Im Main-Taunus-Kreis haben wir dieses Verfahren fest in die Abläufe unseres Allgemeinen Sozialen Dienstes implementiert.
Wie Family Group Conferencing funktioniert, welche methodischen, administrativen und juristischen Elemente dabei eine Rolle spielen, wie es sich im Alltag eines ASD einbauen lässt und welche Erfahrungen in verschiedenen Jugendämtern dabei gemacht wurden, darüber hat eine Tagung 2007 die Fachwelt informiert.
Inklusion in der Schule
Der Main-Taunus-Kreis ergreift die Initiative, den im geplanten neuen Hessischen Schulgesetz verankerten inklusiven Bildungsauftrag im Dialog mit den Professionen des Bildungs- und Schulsystems zu erörtern und gemeinsame Wege zu definieren.
Wie können die bestehenden Systeme schrittweise und verträglich auf eine gemeinsame Basis hinbewegt werden? Wann und wie erfolgt die Umsetzung in den Schulen des Main-Taunus-Kreises? Zu diesen Fragen stellten am 18.01.2011 mehrere Fachexperten ihre Sichtweise und Erfahrungen dar.
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